ESTO ES COSA DE UN DÍA

Blog para una sesión

ESCUELA 2.0

IES Juan de Lanuza, Borja, Zaragoza

Este mensaje es para el profesorado de ESO del IES Juan de Lanuza de Borja. Utilizo el blog para comunicarme con vosotros, porque me permite organizar mis ideas. Las cosas que aquí se cuentan son asuntos que se refieren a las tecnologías de la información y la comunicación. Pero no es sólo asunto de máquinas, no. Esto está cambiando mucho y muy aceleradamente.

Este blog es también una historia particular de los chicos y chicas de nuestra escuela, CEIP Campo de Borja. Se trata de los alumnos que finalizan los estudios de Primaria y pasan a ESO. Estos chicos y chicas, a lo largo de los dos últimos cursos, han trabajado de modo regular con los tablet pc en su aula. Digamos que aquí se retratan...

Han utilizado el ordenador para realizar tareas escolares y también proyectos abiertos a otros campos de su formación personal. En este blog te cuento alguna de esas actividades.

Este curso, por ejemplo, están desarrollado un proyecto titulado "Tradiciones y Nuevas Tecnologías", del programa a.r.c.e., de ámbito nacional.Parece que cuando la actividad en clase está asociada con algún proyecto de trabajo, hay una gran motivación por las tareas, mejor ambiente de clase y buenos resultados.Me gustaría que continuaran en la ESO con una dinámica similar.

Ir a proyecto a.r.c.e.

Los nativos viven rodeados...

Los chicos y chicas que tenemos en nuestras aulas, cuando terminan la jornada escolar, llegan a sus casas y se sumergen en un mundo lleno de tecnología, que utilizan con total naturalidad. Sin embargo, no están preparados para utilizar esa tecnología del modo más adecuado para su formación personal. Cargan excesivas horas de juego sin control y descuidan su agenda y la organización de sus tareas escolares.
Es evidente que en la escuela tenemos que hacer frente a las responsabilidades que nos corresponden. Se trata de que la escuela afronte la nueva alfabetización, que capacite a los alumnos para desenvolverse en este mundo tecnológico. Un mundo representado mediante códigos digitales.

En la actualidad vivimos en una sociedad que utiliza las tecnologías para todas sus expresiones. Los alumnos que inician la Secundaria son ciudadanos digitales que necesitan saber utilizar las tics de manera responsable, como instrumento para aprender y compartir conocimientos, al mismo tiempo que merecen saber todas las ventajas que éstas les pueden ofrecer para su desarrollo educativo.

No basta con una simple declaración de intenciones. No basta con decir que los niños deben ser competentes en el uso de las TIC. Hay que normalizar y regular este proceso.